Dne 28. listopadu 2022 se 8. třídy zúčastnily divadelního ztvárnění sbírky balad Kytice v podání Klicperova divadla v Hradci Králové. Celé představení, které se skládalo z balad Kytice, Zlatý kolovrat, Štědrý večer, Holoubek, Vodník, Poklad a Svatební košile odehrálo šest hereček a jeden herec. Všichni odvedli vynikající výkony a děti si díky nim prohloubily znalosti o tomto nejvýznamnějším díle Karla Jaromíra Erbena. Těšíme se, až se zase společně vydáme vstříc dalším kulturním zážitkům.
Mgr. Vaníčková, Ing. Nožičková
Žáci 2. tříd ukončili desátou lekcí plavecký výcvik v Hořicích. Někteří se stali opravdovými plavci, někteří ještě budou trénovat. Ale všichni si užili spoustu zajímavých her ve vodě. Těšíme se na pokračování v příštím roce.
Mgr. Trejbalová, Mgr. Kubelka
V týdnu, kdy slaví svátek Martin, jsme ve školní družině Kopretina, Broučkové a Berušky zpracovávali téma svatého Martina pomocí pracovních listů. V pátek jsme upekli tradiční martinské rohlíčky a ve středu 16. 11. jsme se vydali na martinskou cestu. Děti se dozvěděly zajímavosti o svatém Martinovi, cestou na ně čekaly úkoly, za jejichž splnění získávaly indicie v podobě písmenek, která je nakonec dovedla k úspěšnému vyluštění připravené tajenky.
Andrea Kmínková, Renata Říhová
V sychravém listopadovém ránu se 9. A zúčastnila menší exkurze na Úřad práce v Hradci Králové. Žáci si zde mohli otestovat svoje znalosti a schopnosti, uvědomili si svůj vlastní potenciál, rozšířili své dovednosti tolik potřebné k učinění důležitého rozhodnutí ve svém dosavadním životě, a to výběru střední školy. Studenti dostali cenné rady z oblasti volby povolání, vzdělávacích možností i situace na trhu práce.
Mgr. Milan Stránský
V listopadu si děti ze školní družiny Kopretiny, Broučkové a Berušky zasoutěžily a zařádily na strašidelné diskotéce a čarovaly nad lektvarem kamarádství. Na konci týdne jsme společně zapálili svíčky na místním hřbitově jako připomínku Památky zesnulých. Více ve fotogalerii.
Andrea Kmínková, Renata Říhová
V rámci oslav státního svátku 17. listopadu se žáci pátých tříd s chutí vrhli do projektu Sametová revoluce. Z různých zdrojů (výuková videa, prezentace, internet) se dozvěděli podstatné informace o příčinách, průběhu a důsledcích dvou důležitých momentů, a to 17. listopadu 1939 a 1989. Ty pak přehledně zpracovali ve svých týmech ve formě plakátů. V průběhu své práce žáci poznávali osobnosti dané doby, luštili tajenky, vyráběli transparenty nebo malovali státní vlajku.