Žáci 2. ročníků se také připojili ke školní akci Den offline. Paní učitelky jim úkoly přizpůsobily jejich věku a možnostem a den „mimo počítač“ si báječně užili. Mezi aktivitami byla příprava svačiny, psaní morseovkou, vzkaz pro spolužáky, krokování nebo přírodní násobilka. Při další aktivitě si umyli kolo nebo koloběžku a vypravili se na výlet do blízkého okolí. Někdo si zajel na zmrzku až do Skřivan, někdo do Humburk k obecnímu muzeu, někdo pěšky do Libně. No a k tomu všemu nebyl na obloze ani mráček a po celý den se na ně usmívalo sluníčko. A ptáte se, co dělaly paní učitelky? Nejspíš sbíraly bylinky a připravovaly se na Čarodějnice.
V úterý si druháci užili projektový den online na téma „Velikonoce“. Dozvěděli se, jaké jsou jednotlivé dny „Pašijového týdne“, počítali kraslice. Už všichni vědí, co jsou symboly Velikonoc. Naučili se i velikonoční koledu a vyrobili si zajíčka. Více ve fotogalerii.
Žáci 2.A navazují přátelství s žáky druhé třídy z Brna. Poslali jim seznamovací dopisy. Známe SMSky, maily a různé podobné zprávy, chceme si tak vyzkoušet tradiční psaní dopisů.
Letošní ročník soutěže Matematický klokan se i přes nelehké podmínky podařilo zorganizovat v daný termín. Žáci pracovali distančně, s velkým nadšením, chutí a elánem. Řešili nelehké matematické úlohy, které by daly zabrat i dospělým. Chtěla bych tímto poděkovat všem žákům, kteří se letošního ročníku zúčastnili a pogratulovat k jejich výkonům.
Soňa Firbacherová, 3.A
Žáci z 2.A a sourozenci některých z nich nakreslili obrázky pro doktory, zdravotní sestřičky a další zdravotnický personál na Covid odděleních jako poděkování za jejich práci. Obrázky s poděkováním odešly do Fakultní nemocnice v Hradci Králové a do nemocnic v Jičíně a v Novém Bydžově.
22. březen je „Světový den vody“ – a to byl důvod k našemu učení a hraní. Děti byly přichystané u svých monitorů s pracovními pomůckami a pracovními listy. Nejprve jsme se zamysleli, kde všude vodu najdeme, proč ji vlastně potřebujeme. Řekli jsme si, co je to pitný režim a co je správné pít a co ne. Poté jsme si vysvětlili skupenství vody a její vlastnosti – náležitě jsme si to vyzkoušeli na některých pokusech. Už všichni víme, co je to koloběh vody. Nejvíce se líbil pokus s vodou a jarem, do které jsme foukali brčkem. Někde se zapojili i další členové rodiny. Někteří si dle návodu vyzkoušeli svoji vlastní sopku. Den jsme si všichni společně moooc užili.
Tř. učitelky 2. a 2. B
