Během Dne Země třídy 8. A a 7. B pod vedením paní učitelky Nožičkové a Šafaříkové návštívily Záchrannou stanici handicapovaných zvířat Jaro v Jaroměři. Během přednášky o přírodě a prohlídky zraněných zvířat se děti dozvěděly, jak se o zvířata pečuje a hlavně, jak se zachovat v případě, kdy naleznou poraněné zvíře. Celou exkurzí nás provázel oslík Lojza, který nás doprovodil i na přednášku a straka, která mezi námi poletovala, oždibovala dětem boty a zvesela povykovala. Návštěva záchranné stanice přinutila děti zamyslet se nad stavem naší přírody, jak se k ní chovat ohleduplně a čím mohou samy přispět k zlepšení současného stavu.

Ing. Nožičková

26. 4   Den Země na II. stupni - programy dle jednotlivých tříd
2. - 4.5.   Exkurze do Teplických skal - pro žáky 9. tříd (exkurze do skalního města s průvodcem, seznámení s historií Sudet, povídání o výskytu a mapování vlků na Broumovsku) - několik volných míst, více Z. Sirotková
7.5.   6.A terénní cvičení Na Plachtě v HK (seznámení s lokalitou Na Plachtě, lov a určování hmyzu)

Pokud jste naladěni na stejnou notu jako my u nás ve škole, zapojte se do zajímavé kampaně Ekovýzva....www.ekovyzva.cz

Snažíme se při výuce vysvětlovat dětem to, že spotřebováváme tolik zdrojů, že kdyby tak žil každý obyvatel planety Země, tak bychom potřebovali planety dvě. Což není udržitelný stav. Proto se snažíme ukázat dětem úspory v našem životním stylu, abychom odstranili zbytečné návyky a plýtvání.
A protože měsíc duben je měsícem věnovaný ekologii a 26.4. 2019 si připomene Den Země i u nás ve škole, líbí se nám nápad EKOVÝZVY, kterou zaštiťuje organizace Greenpeace. Rádi bychom jej podpořili a zapojili se. Co takhle zkusit jezdit celý měsíc do školy na kole? Nebo nekupovat jablka z Chile, ale od místních? A proč nevyhlásit válku těm, kteří správně netřídí?

Více na: www.ekovyzva.cz

Jdete do toho s námi?

ekohlídky II. stupně

Protože nám ve škole přibývá mnoho zbytků ovoce a zeleniny (především díky projektu Ovoce do škol), rozhodli jsme se vyzkoušet náš staronový vermikompostér Urbalive. Je to jednoduché zařízení zajímavého designu (na jaře loňského roku získalo nejprestižnější světové ocenění v oblasti produktového designu Red Dot Award) a pochází z dílny předního českého architekta a designéra profesora Jiřího Pelcla. V hodinách přírodovědných praktik a přírodopisu se naučíme žížalovník obsluhovat a správně plnit, aby měly žížaly dostatek potravy i vhodné klima. V tuto chvíli jsme umístili do kompostéru 500 ks kalifornských žížal, podestýlku z namočeného kartonu a trochu zeminy. Nádoba je umístěna ve druhém patře u sborovny. Nároky na údržbu nejsou složité, takže doufejme, že se nám naše kompostování bude dařit.